Les bibliothèques
9 bibliothèques et 670 000 ouvrages
Avec un réseau de 9 bibliothèques auquel s’ajoute un relais d'informations dédié aux sciences cognitives, l’ENS-PSL dispose d’un fonds documentaire d’une grande richesse, constitué de livres, revues, manuscrits, archives et ressources électroniques et multimédia. À titre d’exemple, la bibliothèque dédiée aux lettres et sciences humaines, située dans le bâtiment historique de l’ENS-PSL, au 45, rue d’Ulm, dispose d’une collection de 670 000 ouvrages de recherche. Un fonds qui s’est enrichi au fil des décennies grâce aux dons d’ouvrages, émanant de chercheurs et chercheuses et d’anciennes normaliennes et anciens normaliens.
Nourrir vos recherches
Tout au long de l’année, avec leurs horaires élargis, les bibliothèques accueillent étudiantes et étudiants venus chercher un endroit propice à la concentration ou des ouvrages pour nourrir leurs recherches. L’emprunt de documents est évidemment possible. Les conditions varient selon les bibliothèques, mais sont généreuses. À titre d’exemple, la bibliothèque d’Ulm-Jourdan vous permet d’emprunter jusqu'à 20 ouvrages pour une durée de trois mois.
Visites en autonomie de la bibliothèque des lettres et sciences humaines
En cette rentrée 2024, la bibliothèque des Lettres vous propose de découvrir le destin d’une grande figure de l’école à travers le jeu en ligne [En]quête de l’illustre normalienne.
L’objectif principal de ce jeu est de faire découvrir les espaces de la bibliothèque aux nouvelles et nouveaux inscrit·e·s et de leur apprendre à y démarrer leurs recherches. Le jeu vous permettra de vous familiariser avec la cotation des documents et l’organisation des collections avec l’aide des agentes et agents postés en service public et de découvrir l’histoire d’une figure de l’École !
Immergez-vous en autonomie dans les espaces et collectez des indices en temps limité pour apprendre à démarrer vos recherches à la bibliothèque ! Pour jouer, scannez le QR code présent sur les affiches à l'aide de votre téléphone ou cliquez ici.
